3月20日上午，江西师范大学第十二期“体育美育浸润行动计划”支教团欢送仪式在瑶湖校区知行楼前举行。该校副校长钟业喜为支教师生送行，教务处相关职能部门负责人参加活动。

  实施体育美育浸润行动计划是江西师范大学贯彻落实教育部新时代学校体育美育工作要求的重要举措，更是该学校立足师范本色、服务社会发展、助力乡村振兴的具体实践，与该学校“立德树人”根本任务和“五育融合”育人理念高度契合。

  作为全国首批入选体育美育浸润行动计划的高校，江西师范大学始终高度重视此项工作，成立专项工作领导小组，划拨专项经费，构建起“高校教师指导+师范生支教+本地教师提升”的三级联动机制，形成了独具特色的帮扶模式。自2019年以来，学校已累计派出12批师生赴于都县、弋阳县等乡村学校开展支教，用专业力量为乡村体育美育事业注入活力。

  多年来，江西师范大学支教团始终坚守初心，在乡村校园播撒体育美育的种子。他们不仅为帮扶学校配备体育器材、非遗教学用具，改善办学条件，还创新开发“采茶操”等特色课程，将弋阳腔、甑笊舞等非物质文化遗产融入教学，让乡村学生在运动中强健体魄，在美育中涵养心灵。在该校支教团的指导下，帮扶学校学生社团数量大幅增长，不少学生掌握了艺术特长，相关成果先后荣获全国、全省美育改革创新优秀案例，得到当地师生和群众的广泛赞誉。

  此次第十二期支教团的出征，是江西师范大学深化体育美育浸润行动的又一重要举措，也是推进“五育融合”育人体系建设的生动实践。近年来，该学校始终以立德树人为根本，将体育美育工作融入人才培养全过程，打造特色育人品牌，推动红色文化、传统文化与体育美育深度融合，既提升了学生的综合素养，也为乡村教育优质均衡发展贡献了师大智慧和力量。

  美育是培根铸魂、提升素养、激发创造的重要途径。该学校高度重视美育工作，去年8月还专门成立了文化艺术教学部，旨在通过整合美育资源、深化美育教学改革，以体制机制创新推动新时代学校美育工作高质量发展。