新华网南昌6月6日电（王晓震）职业教育是培养高技能人才的摇篮，也是支撑产业升级、促进就业创业的重要引擎。作为“世界铜都”和“中国眼镜之乡”，鹰潭虽地域不大，却在铜基新材料、眼镜制造等领域占据重要地位。面对产业迭代升级的迫切需求，鹰潭职业教育并未止步于校企间简单的“物理拼接”，而是深刻践行产教融合理念，推动教育链、人才链与产业链、创新链发生深刻的“化学融合”。
职教前沿的“思想汇”：跨区域对话，共谋产教新篇
在鹰潭市职教前沿发展交流会上，校企双方围绕育人模式创新等重点议题展开了深入探讨。江西外语外贸职业学院校长、二级教授朱隆亮与江西铜业集团人力资源部总经理魏海彬等嘉宾一致认为，职业教育必须紧跟产业升级步伐，实现教育链与产业链的有机衔接。
衢州职业技术学院副校长、全国第九届黄炎培职业教育“杰出教师”奖获得者姚水洪教授在会上提出深刻见解：“地方高职院校不能局限于‘技能培训班’，更应成为支撑区域发展的‘先进技术推广站’。”这一观点引发了与会者的广泛共鸣。
在2026年鹰潭市职教前沿发展交流会上，与会嘉宾围绕育人模式创新等重点议题开展圆桌对话。新华网发
“职业教育必须‘围着产业转、盯着需求办’。”鹰潭市相关政府部门负责人介绍，全市职业院校紧扣铜基新材料、电子信息、智能制造等先进制造业，同时深耕眼镜、烘焙、影视文旅、卫生健康等现代服务业，专业布局持续优化。目前，师生在国家及省级各类技能赛事中摘金夺银，毕业生去向落实率稳定在90%以上，印证了这一发展路径的正确性。
技能人才的“练兵场”：真题真做，课堂直通车间
在余江区“振兴杯”学工工匠创新设计大赛机械设计与制造赛道现场，空气中弥漫着金属切削液特有的气息。鹰潭应用工程学校学生顾子轩正全神贯注地操作着高精度数控车床，加工一个复杂的铝合金零部件。这道赛题并非凭空设想，而是直接源自企业一线生产的真实案例。为了备战，他和团队在导师指导下，在实训车间反复调试参数上百次。
随着倒计时归零，一件表面光洁如镜、尺寸分毫不差的铜件呈现在评委面前。这种“真题真做”的模式，倒逼学生跳出书本，直面产业前沿，真正实现了“课堂连车间、作业变产品”。
而在“眼视光与配件技术”赛项现场，则是另一番静谧而紧张的氛围。选手们需在极短时间内完成测度、割边、倒角、装配等全套流程。江西师专护理与视光学院负责人艾奇俊介绍：“配镜是一门艺术活，不仅考验技能，更要考虑适配不同脸型的顾客。”
江西师专眼视光技术专业学子进行眼科检测技能展示。新华网 王晓震 摄
赛场内，一位选手因镜片应力值略微超标，主动申请重做，哪怕这意味着可能影响最终排名。“在学校老师就教导我们，眼镜是戴在眼睛上的，差一点都可能影响视力健康。比赛可以输，但质量绝不能妥协。”这种对品质的敬畏之心，正是职业教育最宝贵的育人成果。
这种深度融合的模式，让学校成为了企业的“技术后院”。江西中臻通讯科技有限公司负责人、江西理工大学“产教融合”硕士生导师胡超云是热烈的“求贤者”，他介绍：“我们联合攻关技术难题，将企业遇到的‘卡脖子’课题转化为学生的毕业设计。今年，通过这种形式已解决了3项工艺改良。”
产教融合的“展示台”：双向奔赴，校企同频共振
在活动月启动当天，工程师产业学院、订单班及冠名班签约仪式接连举行。胡超云代表企业承诺：“我们将全面开放实习资源，共建现代产业学院，把最真实的岗位标准带进校园。”这不仅是口号，更是鹰潭职教发展的常态。
鹰潭市2026年职业教育活动月启动仪式上进行现场工程师产业学院签约。新华网发
目前，鹰潭已成立鹰潭高新区铜基新材料、贵溪铜产业、余江眼镜产业3个产教联合体。在这里，企业高管走进课堂担任“产业导师”，职业院校教师则化身“周末工程师”深入企业解决难题。目前，全市职业学校新增聘请企业兼职教师100余人，派400余名教师进驻企业实践锻炼。全市4所高校开设的65个专业中，产业匹配度高达78.5%。
活动月期间的技能展演。新华网发
“订单班”“冠名班”的推广，让人才培养与企业需求实现了“无缝对接”。据统计，鹰潭每年职业学校和技工院校毕业生约1万人，其中不少毕业生选择留在本地就业，成为支撑地方经济发展的新生力量。
江西铜产业高级技工学校“嘉润订单班”学生操作行车转运成品铜卷。新华网发
活动月期间，鹰潭还邀请了省长质量奖提名获得者、国家级非遗传承人、行业技能大师等一批行业精英走进校园，通过“大师匠心传承行动”开展实景实操教学。曾获世界职业技能大赛烘焙项目金奖的鹰潭技师学院教师徐伟男，还在第28届上海国际烘焙展上与在校师生进行了云端连线分享。大师们细致点拨操作细节，让青年学子在耳濡目染中感悟工匠精神。
鹰潭市国家级木雕根雕大师宋智勇为青年学子传授技艺。新华网发
新职教观“破土拔节”：技能惠民，人生拥有更多可能
活动月闭幕不落幕。在江西省有色金属行业产教融合共同体第一届第三次理事长会上，与会代表重点讨论了现场工程师产业学院、职业院校教师企业实践等合作项目指导方案。
江西省有色金属行业产教融合共同体第一届第三次理事长会在江西师范高等专科学校召开。新华网发
鹰潭市教育局相关负责人表示，接下来将协同多部门，围绕铜基新材料市域产教联合体实体化运行、现场工程师产业学院建设等重点工作持续精准发力，进一步引导教育资源适配产业发展需求。
除了深耕校园与产业，本次活动月还将目光投向了广阔的基层社区。在社区里，机电专业的师生们支起摊位，免费为居民检修小家电、排查老旧线路隐患；医护康养专业的学生耐心为老年人测量血压、普及健康知识；烘焙与餐饮专业的学子则将刚出炉的糕点送到孤寡老人手中，并手把手教社区居民制作特色小吃。
这些接地气的“技能惠民”行动，不仅切实解决了群众生活中的小烦恼，也让职教学子在服务社会中体会到了劳动的价值与尊严。
鹰潭卫生学校服务社区义诊志愿队进社区。新华网发
“以前总觉得职业教育是退而求其次的选择，今天看到这些孩子们能把技术玩得这么转，还能热心帮街坊邻居修东西，真是大开眼界。”参观市民刘波的感慨，道出了许多人的心声。活动月通过“开放校园、开放企业、走进社区”等形式，打破了社会对职业教育的刻板印象。
“学历只是一张入场券，扎实的专业能力才是行走职场的底气。”鹰潭本土职业院校优秀毕业生曾捡发寄语学弟学妹。他从普通导游一步步成长，最终获评江西省首位注册执业的全国特级导游。
鹰潭的实践证明，当教育与产业同频共振，当赛场与车间无缝对接，当专业技能融入百姓生活，不仅让“一技在手”的青年拥有了“一生无忧”的底气，职业教育也迎来了更加广阔的春天。
